第4课时分与合小学数学·一年级（上）·RJ学习目标2.经历动手操作、交流、归纳5以内数的分与合的过程，感受符号语言的简洁，体会分与合的思...
小学数学·一年级（上）·RJ第4课时8和9的认识学习目标1.让学生在实际情境中数数量是8、9的物体，体会8和9的基数含义。2.了解8和9在自然数...
小学数学·一年级（上）·RJ第4课时分与合学习目标1.在把物体分成两部分的活动中，经历探究2~5各数的组成的过程。2.使学生经历由具体到抽象...
小学数学·一年级（上）·RJ第4课时用数学解决实际问题学习目标1.会观察情境，能根据情境提供的信息捕捉有用的信息并解决问题。2.能利用11~...
小学数学·一年级（上）·RJ第4课时解决问题学习目标1.能在具体情境中认识“逆向求和”的问题，能运用整体与部分的数量关系解决问题。2.掌...
解决问题（1）R·一年级上册状元成才路一、情境演示，导入新课？只状元成才路图里有什么？左边有只，右边有只。42？只大括号就是“合起来”...
5、4、3、2加几R·一年级上册9+6=8+5=7+4=6+6=9+4=8+7=151311121315一、复习计算，导入新课5+7=5+8=4+8=3+9=怎样想能快速说出得数？二、探...
÷第4课时解决问题义务教育人教版一年级上册11～20各数的认识6情境导入（教材第79页内容）小朋友们去动物园参观。我排第10。我排第15。探究...
÷第4课时8和9的认识义务教育人教版一年级上册6～10的认识和加减法5情境导入探究新知看看我们一共来了几个同学？你还能找到其他用“8”表示...
÷第4课时5、4、3、2加几义务教育人教版一年级上册20以内的进位加法8复习导入9＋6＝158＋5＝137＋4＝116＋6＝128＋6＝147＋8＝159＋4＝13探...
Unit1Lesson4《MyFamily》教案教学目标一、知识与技能1．能听说认读关于职业的名词：engineer,policeman,doctor,teacher.2．能灵活运用Myfa...
Unit2Lesson4《BoysandGirls》教案教学目标一、知识与技能进一步巩固有关询问和回答人物姓名的功能句：“What’shis/hername？His/Hernamei...
Ｕnit5Lesson4《Colours》教案教学目标一、知识与技能1．复习巩固单词red，yellow，green，blue，pink，purple，brown，orange。2．能运用W...
Unit4lesson4《Numbers》教案教学目标一、知识与技能1.能够用英语表达10以内的加法。2.能够听懂并会唱本课歌谣。二、过程与方法通过课堂讲...
