新知导入歌曲中，张杰热血激昂的歌声配以少年们铿锵有力的呐喊，与百年前的梁启超隔空对话。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强…...
新知导入结合你的生活实际，说说你认为未成年都需要哪些方面的保护？家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、特别保护……第四单元法律保...
新知导入细心的同学乘坐公交车时会发现，公交车上会有“爱心坐椅”，你知道原因吗？那是专门为“老、幼、孕”乘车而设计的“特殊保护”。同...
特殊保护第一课时头脑风暴18这个数字会让你想到什么？视频：未成年人保护那些事什么是未成年人在我国，未满18周岁的公民为未成年人，18周岁...
特殊保护第二课时视频：武汉市未成年人保护条例小讨论从视频当中，你感受到了什么？全方位的保护少年兴则中国兴，少年强则中国强。为未成年...
六年级道德与法治上册8我们受特殊保护新课导入12345我们是未成年人专门法律来保护特殊关爱助我成长板书设计目录课后作业1我们是未成年人234...
我们受特殊保护我们是未成年人在家长会上，家长们聊到未成年人的特殊之处，有这样一些看法。在我国，未满18周岁的公民为未成年人，18周岁以...
小漫画，大启发你从这幅漫画当中看出了什么？漫画的寓意是什么呢？我们往往失败在快要成功之时，所以，要懂得，再坚持一下，就能成功。03特...
我们受特殊保护第一课时一、教学目标1.明确“我们”是未成年人，了解有关未成年人的相关法律知识。2.了解不同年龄阶段在法律上具有不同的意...
我们受特殊保护第二课时一、教学目标1.了解未成年人受国家特殊保护的原因。知道我国对未成年人给予特殊保护的相关法律及其规定。2.感受家庭...
8.3特殊关爱助我成长教学设计课题特殊关爱助我成长单元我们受特殊保护学科道德与法律年级六上学习目标1.了解家庭、学校、社会等各方面对未...
8.2专门法律来保护教学设计课题专门法律来保护单元我们受特殊保护学科道德与法律年级六上学习目标1.了解国家制定了专门的法律对未成年人进...
8.1我们是未成年人教学设计课题我们是未成年人单元我们受特殊保护学科道德与法律年级六上学习目标1.通过学习认识自我，了解自己作为未成年...
