新知导入始终要把人民放在心中最高的位置，始终全心全意为人民服务。——习近平我是人大代表，为民履职第三单元我们的国家机构人大代表为人...
新知导入人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。——习近平...
夺取抗日战争和人民解放战争的胜利第一课时视频：松花江上考考你1、听完这首歌，你有什么感受？2、“我的家”在哪里呢？3、“九一八、九一...
夺取抗日战争和人民解放战争的胜利第二课时视频：没有共产党就没有新中国没有共产党就没有新中国n《没有共产党就没有新中国》是1943年由曹...
新知导入从1931年到1945年，中国人民万众一心，奋勇抗击日本侵略者，历经14年浴血奋战，夺取了抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争的胜...
新知导入抗日战争结束后，饱受战争苦难的广大人民渴望和平。中国共产党力主和平建国，但是国民党统治集团于1946年6月悍然向中国共产党领导...
新知导入在民族存亡的紧要关头，中国共产党高举抗日民族统一战线的大旗，主张全民族抗战、持久抗战，开辟敌后战场，建立并巩固了敌后抗日根...
新知导入在每个中国人心中，九一八事变、南京大屠杀都是最屈辱的记忆，它是民族的苦难、国家的灾难。我们要铭记历史，勿忘国耻，永保和平。...
6.2责任在肩人民在心教学设计课题责任在肩人民在心单元人大代表为人民学科道德与法律年级六上学习目标1.全国人大代表构成的广泛性。2.人大...
6.1人民选出的代表教学设计课题人民选出的代表单元人大代表为人民学科道德与法律年级六上学习目标1.人民通过选举代表组成人民代表大会。2....
10.4走向胜利一、填空题1、抗日战争结束后，饱受战争苦难的广大人民（）。中国共产党力主（）。2、1946年6月，国民党统治集团悍然向中国共...
10.3中流砥柱教学设计课题中流砥柱单元第三单元百年追梦复兴中华学科道德与法律年级五下学习目标1.公中国共产党在抗日战争中的重要贡献。2....
10.1勿忘国耻一、填空题1、1931年，日本悍然发动（），开始侵华战争。2、1937年7月7日，日军制造（），发动（）战争，中国人民开始了全面抗...
10.1勿忘国耻教学设计课题勿忘国耻单元第三单元百年追梦复兴中华学科道德与法律年级五下学习目标1.九一八事变。2.南京大屠杀。3.探究历史、...
10.4走向胜利教学设计课题走向胜利单元第三单元百年追梦复兴中华学科道德与法律年级五下学习目标1.人民解放战争。2.缅怀英烈。3.百年屈辱，...
10.3中流砥柱一、填空题1、在民族危亡的紧要关头，中国区产党高举抗日民族（）的大旗，主张（）、持久抗战，开辟（），建立并巩固了敌后（...
10.2众志成城一、填空题1、面对民族存亡的空前危机，具有（）的全体中华儿女汇聚成气势磅礴的力量，万众一心，众志成城，为（）而战，为（...
10.2众志成城教学设计课题众志成城单元第三单元百年追梦复兴中华学科道德与法律年级五下学习目标1.全民族抗战。2.抗日英烈。3.认识到今天的...
统编版道德与法治五年级下册第10课夺取抗日战争和人民解放战争的胜利第1课时教学设计课题10夺取抗日战争和人民解放战争的胜利第一课时单元...
统编版道德与法治五年级下册第10课夺取抗日战争和人民解放战争的胜利第2课时教学设计课题10夺取抗日战争和人民解放战争的胜利第2课时单元第...
