新知导入随着社会的进步和人们生活水平的提高，琳琅满目的生活用品层出不穷，无论是在家里、街上，还是在公共场合，这些实用美观的生活用品...
新知导入工业是对自然资源的开采、采集和对各种原材料进行加工的社会物质生产部门。工业是加工制造产业，工业是社会分工发展的产物，经过手...
新知导入在较早阶段的工业革命中，人们被迫适应新的生活情况，人们从农庄搬到城市，工业化及其随同的变化增高了世界多数人们的生活标准。较...
这些东西哪里来第一课时道德与法治部编版四年级下观看视频：《冰淇淋是怎么制作的？》你还知道其他生活用品是怎么来的吗？工业：采掘自然物...
这些东西哪里来第二课时道德与法治部编版四年级下观看视频：《工业改变生活》你知道工业产品给生活带来哪些变化？第二课时随着社会的进步和...
部编版《道德与法治》四年级|下册第三单元美好生活哪里来第8课这些东西哪里来第一课时教学目标学习目标：体会工业劳动的艰辛，了解工业与...
部编版《道德与法治》四年级|下册第三单元美好生活哪里来第8课这些东西哪里来第二课时教学目标学习目标：认识由“中国制造”到“中国创造...
统编版《道德与法治》四年级下册第三单元美好生活哪里来第8课这些东西哪里来第一课时【教学目标】体会工业劳动的艰辛，了解工业与生活的...
统编版《道德与法治》四年级下册第三单元美好生活哪里来第8课这些东西哪里来第二课时从“中国制造”到“中国创造”【教学目标】认识由“...
8.1物品身世“探秘”一、填空题1.很多生活用品是由（）提供的。2.要制造一个可爱的玩具小熊至少要经历（）个大环节，可见工业生产过程是很...
8.1物品身世“探秘”教学设计课题物品身世“探秘”单元第三单元美好生活哪里来学科道德与法律年级四下学习目标1.了解和感受工业生产与人们...
8.3从“中国制造”到“中国创造”一、填空题1.如今，走到世界各国，我们都可以看到“（）”的商品。2.“中国制造”固然值得骄傲，但我们更...
8.3从“中国制造”到“中国创造”教学设计课题从“中国制造”到“中国创造”单元第三单元美好生活哪里来学科道德与法律年级四下学习目标1....
8.2它们带来的舒适与方便一、填空题1.工业产品的（）和（），使我们的生活更加（）、（）。2.我们要感谢那些发明和制造产品的人，是他们用...
8.2它们带来的舒适与方便教学设计课题它们带来的舒适与方便单元第三单元美好生活哪里来学科道德与法律年级四下学习目标1.认识工业产品的创...
