苏教版六年级下册生态平衡生物连同它们周围的环境叫作生态系统。在一个生态系统中,如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不...
苏教版科学二年级下册★1.能够选择合适的材料和工具,设计并制作小温室。★2.在做小温室的活动中体会到工程设计的重要性。教学目标做个小温...
做个“开心果”A第二课时a道德与法治人教版二年级下精品第二课时精品精品我能把苦脸变笑脸喔!21世纪教育网精品精品那你能不能也把哭脸变笑...
3做个“开心果”新课导入l同学们读完绘本故事《小狐狸找“开心果”》,认为“开心果”是什么样的人呢?我觉得“开心果”就是总是很快乐的人...
7.《做个生态瓶》教学设计教学目标:1.能与小组同学合作制作简易的科学探究所需的生态瓶,并对生态瓶中生物关系做出科学解释。2.知道科学...
12.做个小温室【目标依据】本课既组织学生做小温室,又指导学生在比较中体会温室的作用,将工程实践与科学探究有机地结合在一起。本课包括...
教学设计课程基本信息学科科学年级二年级学期春季课题做个小温室教学目标1.能够选择合适的材料和工具,设计小温室,尽可能的搭建一个小温室...
人教版道德与法治1.3“”做个开心果第一课时教学设计课题“”做个开心果单元第一单元学科道德与法治年级二年级学习目标1、情感态度价值观目...
人教版道德与法治1.3“”做个开心果第二课时教学设计课题“”做个开心果单元第一单元学科道德与法治年级二年级学习目标1、情感态度价值观目...