核心素养目标政治认同:建立规则的概念,体会规则的意义;懂得集体生活离不开规则,规则需要每个集体成员遵守。道德修养:初步建立公民意识...
核心素养目标政治认同:在完成文明棋的活动中,加深对班级规则的认识与理解;通过游戏的方式,养成自觉遵守班级规则的良好习惯。道德修养:...
二年级上册道德与法治第6课《班级生活有规则》第一课时教学设计课题班级生活放大镜大家一起来约定单元第二单元学科道德与法治年级二年级教...
二年级上册道德与法治第6课《班级生活有规则》第二课时教学设计课题把“约定”做成文明棋单元第二单元学科道德与法治年级二年级教材分析本...
《班级生活有规则》本课是二年级《道德与法治》第二单元《我们的班级》的第二课。教材包含了“班级生活放大镜”、“大家一起来约定”以及“...
二年级上册道德与法治第6课《班级生活有规则》第一课时教学设计课题班级生活放大镜大家一起来约定单元第二单元学科道德与法治年级二年级教...
二年级上册道德与法治第6课《班级生活有规则》第二课时教学设计课题把“约定”做成文明棋单元第二单元学科道德与法治年级二年级教材分析本...