核心素养目标政治认同:通过调查、收集、交流等活动,学生感受家乡的新变化,萌发对家乡生活的悦纳之情;通过调查、辩论等活动,锻炼学生搜...
核心素养目标政治认同:知道家乡特色是家乡的代表凝结着家乡人民的智慧与创造。引学生体验家乡的特色传统,感受其中的经典与魅力,产生传承...
二年级上册道德与法治第16课《家乡新变化》第一课时教学设计课题我家门前新事多单元第四单元学科道德与法治年级二年级教材分析《家乡新变化...
二年级上册道德与法治第16课《家乡新变化》第二课时教学设计课题家乡特色代代传我的家乡会更好单元第四单元学科道德与法治年级二年级教材分...
《家乡新变化》本课是二年级《道德与法治》第二单元《我们的班级》的第一课。教材内容分为两大部分:一方面通过调查交流对家乡的变化有所了...
二年级上册道德与法治第16课《家乡新变化》第一课时教学设计课题我家门前新事多单元第四单元学科道德与法治年级二年级教材分析《家乡新变化...
二年级上册道德与法治第16课《家乡新变化》第二课时教学设计课题家乡特色代代传我的家乡会更好单元第四单元学科道德与法治年级二年级教材分...