核心素养目标政治认同：初步了解家乡的物产，感受家乡物产的丰富性与多样性。引导认识当地的物产，认识本地人与自然的相互滋养关系，形成“...
核心素养目标政治认同：感受家乡物产的丰富，了解家乡物产的来历及特点；培养收集整理资料、信息的能力；感受家乡人的勤劳与智慧，激发对家...
二年级上册道德与法治第14课《家乡物产养育我》第一课时教学设计课题我的家乡产什么单元第四单元学科道德与法治年级二年级教材分析课程标准...
二年级上册道德与法治第14课《家乡物产养育我》第二课时教学设计课题家乡物产惹人爱单元第四单元学科道德与法治年级二年级教材分析本课是在...
《家乡物产养育我》本课是二年级《道德与法治》第四单元《我们生活的地方》的第二课。教材包含了“我的家乡产什么”以及“家乡物产惹人爱”...
二年级上册道德与法治第14课《家乡物产养育我》第一课时教学设计课题我的家乡产什么单元第四单元学科道德与法治年级二年级教材分析课程标准...
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