Unit4《ShoppingDay》教案——第三课时教学目标1．使学生能够理解对话内容，并能根据对话完成相应的任务。2．能够更全面的进行购物口语交流...
Unit4《ShoppingDay》教案——第二课时教学目标1．使学生能够听说读写本课句型：CanIhelpyou?Yes,Iwanttobuya...Howmuchisit?It’s...yuan....
Unit4《ShoppingDay》教案——第一课时教学目标1．使学生能够听说读写本课词语：apencilsharpener,apairofscissors,apencilbox,anexerciseb...
Unit3《Animals》教案——第三课时教学目标1．使学生能够理解短文内容，并能根据短文完成相应的任务。2．能够更全面的描述动物：home,food,...
Unit3《Animals》教案——第二课时教学目标1．使学生能够听说读写本课句型：What’syourfavouriteanimal?Myfavouriteanimalisthe....Canitf...
Unit3《Animals》教案——第一课时教学目标1．使学生能够听说读写本课词语：elephant,horse,cow,pig,sheep,bee,panda,fast等。2．能够使用...
Unit2《Teachers》教案——第三课时教学目标1．使学生能够理解短文内容，并能根据短文完成相应的任务。2．能够就Who’syourfavouriteteache...
Unit2《Teachers》教案——第二课时教学目标1．使学生能够听说读写本课句型：Whatdoesheteach?Heteachesmaths.等，使学生能够用上述句型进...
Unit2《Teachers》教案——第一课时教学目标1．使学生能够听说读写本课词语：wearglasses,slim,curlyhair,straighthair,nice,young等。2．...
Unit1《Classmates》教案——第三课时教学目标1．使学生能够理解短文内容，并能根据短文完成相应的任务。2．能够就疑问句What’shelike?Wha...
Unit1《Classmates》教案——第二课时教学目标1．使学生能够听说读写本课句型：What’shelike?He’scleverandhelpful.He’scareless.等，使...
Unit1《Classmates》教案——第一课时教学目标1．使学生能够听说读写本课词语：clever,careless,polite,quiet,cute,friendly,active,popula...
Unit6《Jobs》教案——第三课时教学目标1．使学生能够听说读写本课所学句型：Iwanttobea...Hewantstobea...Ican...2．使学生能够运用上面句...
Unit6《Jobs》教案——第二课时教学目标1．使学生能够听说读写本课句型：Whatdoyouwanttobeinthefuture?Iwanttobea...等。2．使学生能够用...
Unit6《Jobs》教案——第一课时教学目标1．使学生能够听说读写本课有关职业的词语：nurse,cook,doctor,busdriver,policeofficer,taxidriver...
Unit5《Safety》教案——第三课时教学目标1．使学生能够听说读写各种安全规则：(1)Pleaseusethesidewalk.It’ssafe.(2)Don’tplaywiththefi...
Unit5《Safety》教案——第二课时教学目标1．使学生能够听说读写本课句型：Becareful!Usethesidewalk.Pleasewaitforthegreenlight.It’ssaf...
Unit5《Safety》教案——第一课时教学目标1．使学生能够听说读写本课词语和句型：climbonthewindowledge,It’sdangerous!Becareful!playwit...
Unit4《AskingforHelp》教案——第三课时教学目标1．使学生能够听说认读本课短文内容。2．使学生能够认识到，在紧急情况下，要通过各种方式...
Unit4《AskingforHelp》教案——第二课时教学目标1．使学生能够听说读写本课句型：CanIuseyourgluestick,please?Sorry,I’musingit.Sure.He...
