5．生物的遗传【教材分析】《生物的遗传》是苏教版科学六年级上册第2单元《遗传与变异》的第一课时。遗传现象在生命世界里是普遍存在的。生...
5.生物的启示【课标落实】1．本单元通过一系列案例分析，借助阅读、讨论、探究、游戏等多种方式，了解仿生的含义，落实《课程标准》高年段...
苏教版科学五年级上2.5《热传导》教学设计课题热传递单元2学科科学年级5学习目标教学内容：本课内容在实验观察的基础上，揭示热传导的过程...
苏教版科学第二单元《物体的运动》2.1运动与位置授课时间：月日【课标学习内容与要求】学习内容内容要求3.1力是改变物体运动状态的原因。1....
第5课不同环境里的植物（教学教案）核心素养※在观察和交流中，知道植物的形态与其生长环境有着密切的关系。※通过比较、观察活动，发现大...
5.土壤的类型（教案）-2023-2024学年三年级科学上册同步备课（苏教版）核心素养※通过观察土壤颗粒和阅读资料，知道土壤可以按照颗粒大小分...
道德与法治六年级上册5应对自然灾害第一课时教学设计课题5应对自然灾害第一课时单元第二单元学科道德与法治年级六年级学习目标政治认同：了...
道德与法治六年级上册5应对自然灾害第三课时教学设计课题5应对自然灾害第三课时单元第二单元学科道德与法治年级六年级学习目标政治认同：认...
道德与法治六年级上册5应对自然灾害第二课时教学设计课题5应对自然灾害第二课时单元第二单元学科道德与法治年级六年级学习目标政治认同：通...
道德与法治六年级上册5国家机构有哪些第一课时教学设计课题身边的国家机构单元第三单元学科道德与法治年级六年级学习目标政治认同∶从生活...
道德与法治六年级上册5国家机构有哪些第三课时教学设计课题国家机关的产生单元第三单元学科道德与法治年级六年级学习目标政治认同∶知道人...
道德与法治六年级上册5国家机构有哪些第二课时教学设计课题国家机关的职权单元第三单元学科道德与法治年级六年级学习目标政治认同︰了解权...
《协商决定班级事务》第一课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学五年级上册道德与法治第二单元第五课课时安排：2课时教学目标：1.了解...
《协商决定班级事务》第二课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学五年级上册道德与法治第二单元第五课课时安排：2课时学情背景：小学五...
《建立良好的公共秩序》第一课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学五年级下册道德与法治第二单元第五课课时安排：2课时教学目标：1.学...
《建立良好的公共秩序》第二课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学五年级下册道德与法治第二单元第五课课时安排：2课时教学目标：1.学...
部编版道德与法治五年级下册第5课建立良好的公共秩序（教案）核心素养目标1.政治认同：懂得公共生活需要良好的秩序来维护，构建有序和谐的...
部编版道德与法治五年级下册第5课建立良好的公共秩序（教案）核心素养目标1.政治认同：懂得公共生活需要良好的秩序来维护，构建有序和谐的...
