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2不一样的你我他三年级道德与法治下册教学目标1.能够通过具体事物认识到不同的人有不同的选择和想法，理解、尊重他人的选择和想法。2.观察...
核心素养目标政治认同：在对比、案例分析等活动中判断自己的周末安排是否合理，意识到周末合理安排的重要性。道德修养:交流、回顾自己的周...
核心素养目标政治认同：通过选择心愿单中“必须做的”和“可以做的”，做到周末生活安排的合理、精彩、有意义，不贪多，分清主次。道德修养...
鲁科版综合实践活动四年级第2课《制定课余生活计划》教学设计课题《制定课余生活计划》单元第二单元学科综合实践年级四年级教材分析《制定...
北师大版四下书法练习指导第二课日字旁教学目标1.理解并掌握日字旁和日字旁例字的书写方法。2.了解“日”字在篆、隶、草、楷、行五种书体中...
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课题一分为二开与关课时1课时年级六年级教学环境教学内容分析本节课主要介绍了控制系统的开与关操作对状态的影响，通过分析三色变光灯和交...
课题算法认识与体验课时1课时年级五年级教学环境教学内容分析本节课的主要内容是让学生进一步认识算法的含义，了解算法的基本流程，包括输...
《第2课算法认识与体验》教学设计教学内容分析本节课是人教版（2024版）五年级的第二课内容。《算法认识与体验》是针对小学五年级学生设计...
《第2课获取数据有方法》教学设计教学内容分析本节课是人教版（2024版）四年级的第二课内容。在信息科技快速发展的今天，数据已成为我们生...
《第2课使用数字设备》教学设计教学内容分析本节课是人教版（2024版）第二课内容。在信息高速发展的今天，数字设备已成为我们日常生活和学...
第2课使用数字设备教学设计课题使用数字设备单元第一单元学科信息科技年级三年级教材分析该教材旨在培养学生科学精神和科技伦理，提升自主...
2.《各种各样的能量》教学设计教学目标：1.通过实验认识哪些事物具有能量；2.通过实例了解能量及其存在的不同形式，能简单地描述各种各样的...
2．铁钉生锈【教学内容】《铁钉生锈》是苏教版科学六年级上册第1单元《物质的变化》的第2课。通过本单元第1课《蜡烛的变化》的学习，学生已...
2．微小的生命体【课标落实】1．本单元通过一系列动手、动脑活动，落实《课程标准》高年段的课程目标。科学知识：了解微生物的生存条件和微...
