课题生活处处有算法课时1课时年级五年级教学环境教学内容分析本课是义务教育信息科技课程五年级第一单元《无处不在的算法》的第1课，主要内...
《第1课生活处处有算法》教学设计教学内容分析本节课是人教版（2024版）五年级的第一课内容。《生活处处有算法》是针对小学五年级学生设计...
《第1课数据宝藏在身边》教学设计教学内容分析本节课是人教版（2024版）四年级的第一课内容。在小学四年级阶段，学生正处于对周围世界充满...
《第1课寻找信息科技》教学设计教学内容分析本节课是人教版（2024版）第一课内容。在信息爆炸的时代，信息科技已成为我们生活不可或缺的一...
《寻找信息科技》教学设计一、教材分析:本课选自义务教育信息科技教学指南在线学习与生活(2024)三年级全一册，第一单元开启信息生活中第1课...
《小青蛙找家》教学设计课题：《小青蛙找家》授课年级：一年级教材分析：《小青蛙找家》是一首通俗简练的，富有儿童情趣的歌曲。由四个乐句...
1.《什么是能量》教学设计学习目标：1.知道能量能够使物体工作或运动，了解动能和势能都是机械能，能判断它们是能量的两种基本形式。2.通过...
1．蜡烛的变化【教材分析】《蜡烛的变化》是苏教版科学六年级上册第1单元《物质的变化》的第一课。本课以学生日常生活中熟悉的蜡烛为主要研...
1.搭建生命体的“积木”【课标落实】1．本节课通过一系列动手、动脑活动，落实《课程标准》高年段的课程目标。（1）科学知识：了解生物的生...
苏教版科学五年级上1.1《光源》教学设计课题光与色彩单元1学科科学年级5学习目标教学内容：本课立足于观察和描述生活中常见的光，认识它们...
苏教版科学第一单元《动物大家族》1.1给动物分类授课时间：月日【课标学习内容与要求】学习内容内容要求5.2地球上存在动物、植物、微生物等...
第1课种子发芽了（教学教案）核心素养※能够用语言描述番茄和黄瓜的种子的外形特征。※能够按照正确的方法播种番茄或黄瓜并设计栽种记录，...
第1课空气占据空间吗（教案）-2023-2024学年三年级科学上册同步备课（苏教版）核心素养※能用不同的实验方法证明空气占据空间。※能从具体...
部编版道德与法治六年级下册1学会尊重第一课时教学设计课题每个人都应得到尊重单元第一单元学科道德与法治年级六年级学习目标政治认同:知道...
部编版道德与法治六年级下册1学会尊重第三课时教学设计课题尊重他人单元第一单元学科道德与法治年级六年级学习目标政治认同：认识尊重的力...
部编版道德与法治六年级下册1学会尊重第一课时教学设计课题尊重自己单元第一单元学科道德与法治年级六年级学习目标政治认同：了解尊重自己...
部编版道德与法治六年级上册感受生活中的法律第一课时教学设计课题法律是什么单元第一单元学科道德与法治年级六年级学习目标政治认同：通过...
部编版道德与法治六年级上册1感受生活中的法律第三课时教学设计课题法律作用大单元第一单元学科道德与法治年级六年级学习目标政治认同：认...
部编版道德与法治六年级上册感受生活中的法律第二课时教学设计课题生活与法律单元第一单元学科道德与法治年级六年级学习目标政治认同：理解...
