核心素养目标政治认同:感受干净整洁的美好环境带给人的愉悦,认识到保持公共卫生的重要性。懂得爱护公共场所环境卫生人人有责,初步树立保...
核心素养目标政治认同:感受干净整洁的美好环境带给人的愉悦,认识到保持公共卫生的重要性。初步树立保持公共场所环境卫生的意识。道德修养...
15.我们不乱扔第1节第四单元我们讲文明道部编版治德与法册上一年级目录1234567素养目标新知导入新知讲解课堂练习课堂总结作业布置板书设计...
二年级上册道德与法治第10课《我们不乱扔》第一课时教学设计课题我喜欢哪种情景不只是为了干净单元第三单元学科道德与法治年级二年级教材分...
二年级上册道德与法治第10课《我们不乱扔》第二课时教学设计课题这样可不行我能做到的......单元第三单元学科道德与法治年级二年级教材分析...
《我们不乱扔》本课是二年级《道德与法治》第三单元《我们在公共场所》的第二课。教材内容结构由“我喜欢哪种情景”、“不只是为了干净”、...
二年级上册道德与法治第10课《我们不乱扔》第一课时教学设计课题我喜欢哪种情景不只是为了干净单元第三单元学科道德与法治年级二年级教材分...
二年级上册道德与法治第10课《我们不乱扔》第二课时教学设计课题这样可不行我能做到的......单元第三单元学科道德与法治年级二年级教材分析...
《我们不乱扔》教学设计课题我们不乱扔教学目标1.认识垃圾分类、回收、循环再利用的意义。2.初步学习“垃圾分类”有关知识。3.学会有创意地...
第15课《我们不乱扔》教学设计课题:我们不乱扔课时:1课时(约40分钟)教学目标1.知识与能力目标:通过本课教学,使学生懂得不乱扔垃圾...