苏教版（2024）科学一年级上册《10自然物与人造物》教学设计一、教材分析《自然物与人造物》是苏教版（2024）科学一年级上册的内容。本课旨...
苏教版一年级上册《用大脑思考》单元3.探究秋叶的秘密教学设计及反思单元用大脑思考课题探究秋叶的秘密课时1核心概念1.物质的结构与性质学...
苏教版一年级上册《用大脑思考》单元2.从猜想到验证教学设计及反思单元用大脑思考课题从猜想到验证课时1核心概念13.工程设计与物化学习内容...
苏教版一年级上册《用大脑思考》单元1.事实与猜想教学设计及反思单元用大脑思考课题事实与猜想课时1核心概念13.工程设计与物化学习内容及要...
苏教版一年级上册《用感官观察》单元3.感官总动员教学设计及反思单元用感官观察课题感官总动员课时1核心概念5.生命系统的构成层次学习内容...
新授课课时教案课题5.借助工具观察学科核心素养1.掌握基本的科学知识，形成初步的科学观念，在理解科学概念、规律、原理的基础上形成对客观...
4.认识感官【教学目标】[科学观念]（对客观事物的总体认识）[科学思维]（对客观事物的认识方式）[探究实践]（科学探究能力技术与工程实践能...
人教版小学道德与法治一年级上册第一课时《吃饭有讲究》教学设计单元第三单元学科道德与法治年级一年级上册单元设计分析第三单元，主要是让...
第16课《大家排好队》教学设计课题：大家排好队课时：1课时（约40分钟）一、教学目标1.知识与技能：通过教学活动，学生能够理解排队的基...
第15课《我们不乱扔》教学设计课题：我们不乱扔课时：1课时（约40分钟）教学目标1.知识与能力目标：通过本课教学，使学生懂得不乱扔垃圾...
统编版（2024）小学道德与法治一年级上册《我们小点儿声》教学设计及反思课题《我们小点儿声》一、教材分析本课文在小学道德与法治一年级上...
统编版（2024）小学道德与法治一年级上册《玩也有学问》教学设计及反思课题《玩也有学问》一、核心素养目标1.道德品质素养目标（1）培养学...
第11课《对人有礼貌》教学设计课题：对人有礼貌课时：1课时一、教学目标1.知识目标：通过学习让学生认识到什么是礼貌，了解对人有礼貌的...
第9课作息有规律一年级道德与法治上册（2024版）教学设计本课内容分析《作息有规律》是人教版《道德与法治》年级上册第三单元《养成良好习...
一年级上册道德与法治第8课《课余生活真丰富》教学设计课题用好课间十分钟我喜欢的课间游戏美好的课后时光单元第一单元学科道德与法治年级...
