加法运算律的应用R·四年级下册根据加法运算律在填上恰当的数。217＋348＝348＋（____）（25＋68）＋32＝25＋（____＋____）56＋47＋44＝（...
观察物体（二）（2）观察物体（二）R·四年级下册一、开门见山，导入新课摆一摆，看一看。从上面看这3个物体，图形相同吗？问二、仔细观察...
数与代数（2）——小数的意义和性质及小数的加减法R·四年级下册小数的意义1.一位小数是十分之几，两位小数是百分之几，三位小数是千分之几...
乘、除法的意义和各部分间的关系R·四年级下册你能根据图中的信息提出什么数学问题吗？一、创设情境，提出问题（1）每个花瓶里插3枝花，4个...
第2课时复式条形统计图平均数与条形统计图8义务教育人教版四年级下册说一说，你能从统计表中获取哪些信息？情境导入下面是某地区城乡人口数...
第2课时平移（1）图形的运动（二）7义务教育人教版四年级下册复习导入你还记得这是什么现象吗？物体在同一平面上沿直线运动，这种现象叫做...
第2课时小数加减法（2）小数的加法和减法6义务教育人教版四年级下册4.37＋1.25＝6.45－5.68＝12.37＋2.45＝6.92－3.39＝5.620.7714.823.53...
第2课时三角形三条边的关系三角形5义务教育人教版四年级下册小明家邮局学校商店情境导入从小明家到学校有几条路线？探究新知小明上学走哪条...
第2课时小数的读法和写法小数的意义和性质4义务教育人教版四年级下册）5角是元，也可以写成（）元。的计数单位是（），写成小数是（复习导...
第2课时加法简便运算运算律3义务教育人教版四年级下册复习导入45＋56＝56＋45（145＋52）＋48＝145＋（52＋48）64＋（36＋125）＝（64＋36...
第2课时观察物体（2）观察物体（二）2义务教育人教版四年级下册复习导入图②是从图①的什么方向看到的？上面图①图②探究新知摆一摆，看一...
第2课时乘、除法的意义和各部分间的关系四则运算1义务教育人教版四年级下册复习导入还记得加、减法的意义和各部分间的关系吗？和＝加数＋加...
第2课时数与代数（2）总复习10义务教育人教版四年级下册知识梳理你能把与“小数”有关的知识整理成一个图吗？小数小数的意义和性质小数的意...
R·四年级上册乘法和除法整理复习乘法三位数乘两位数笔算因数中间、末尾有0的乘法积的变化规律三位数乘两位数笔算常见的数量关系单价、数量...
R·四年级上册优化2：烙饼问题每次最多只能烙2张饼，两面都要烙，每面3分钟。情景导入爸爸、妈妈和我每人1张。【课本P105页例2】共3张饼怎...
R·四年级上册条形统计图（2）新课导入同学们最喜欢下面哪个动物？猫狗兔乌龟每人选一种。下面是四（1）班同学最喜欢的动物的调查结果。第...
R·四年级上册除数接近整十数的除法（四舍法试商）新课导入（）里最大能填整数几？20×（）＜8560×（）＜20640×（）＜31690×（）＜64370...
R·四年级上册画垂线和点到直线的距离平行四边形和梯形一、复习旧知识，激趣导入拿一张正方形的纸对折两次,使两条折痕互相垂直。这两条折痕...
三位数乘两位数R·四年级上册因数中间或末尾有0的笔算乘法一、复习旧知识，引入课题用你喜欢的方法计算。35×2＝70109×5＝545250×3＝7501...
角的度量R·四年级上册一、借助问题，统一认知这是什么图形？它们谁大谁小呢？12一、借助问题，统一认知下面两个角哪个大？大多少？34要准...
