第六课古往今来话编码一、教学目标1.学生能够了解编码的概念，知道编码是将信息转换为特定符号或信号的过程。2.学生通过对历史上不同编码方...
第五课数据价值巧发现一、教学目标1.学生能够理解数据不仅是信息的载体，还具有巨大的潜在价值，能够影响国家的发展和决策。2.学生通过案例...
第二课获取数据有方法一、教学目标1.学生能够理解获取数据的重要性，认识到数据是解决问题和做出决策的基础。2.学生能够掌握至少三种获取数...
第13课多彩的数字世界一、教学目标1.知道图像是由很多小方块组成的，方块数量越多，清晰度越高。2.了解编码长度与图像清晰度的关系，编码越...
第9课二维码伴我生活一、教学目标1.初步认识二维码，简单说出二维码的图形特征。2.感受二维码表达信息的便捷性，知道二维码的容错性。3.了...
第8课编码管理我知道一、教学目标1.了解机动车号牌中的编码。2.了解ISBN在图书管理中的作用与价值。3.认识到编码的重要性。二、教学重点与...
第7课数据编码随处见一、教学目标1.分析身边的编码，了解编码中蕴含的信息，知道编码长度和信息量的关系。2.体会编码作为唯一标识，便于数...
第3课寻找可靠数据源一、教学目标1.能根据数据的来源，判断数据的可靠性。2.培养查找可靠数据的意识。3.认识自主可控技术对数据安全的影响...
第1课数据宝藏在身边一、教学目标1.感受身边无处不在的数据。2.了解数据的多样性，了解数据存在多种表示形式，知道编码也能表示数据。3.探...
苏教版一下第12课时《动物与植物》教学设计课题动物与植物学科核心素养1.掌握基本的科学知识，形成初步的科学观念，在理解科学概念、规律、...
苏教版一下第10课时《形形色色的动物》教学设计课题形形色色的动物学科核心素养1.掌握基本的科学知识，形成初步的科学观念，在理解科学概念...
苏教版一下第9课时《玩空气》教学设计课题玩空气学科核心素养1.掌握基本的科学知识，形成初步的科学观念，在理解科学概念、规律、原理的基...
苏教版一下第8课时《这里面有空气吗》教学设计课题这里面有空气吗学科核心素养1.掌握基本的科学知识，形成初步的科学观念，在理解科学概念...
苏教版一下第7课时《找空气》教学设计课题找空气学科核心素养1.掌握基本的科学知识，形成初步的科学观念，在理解科学概念、规律、原理的基...
苏教版一下第6课时《盐和糖哪儿去了》教学设计课题盐和糖哪儿去了学科核心素养1.掌握基本的科学知识，形成初步的科学观念，在理解科学概念...
苏教版一下第5课时《玩转小水轮》教学设计课题玩转小水轮学科核心素养1.掌握基本的科学知识，形成初步的科学观念，在理解科学概念、规律、...
苏教版一下第4课时《水是什么样的》教学设计课题水是什么样的学科核心素养1.掌握基本的科学知识，形成初步的科学观念，在理解科学概念、规...
苏教版（2024版）科学一年级上册《上好科学课》教学设计课题1.3上好科学课课型新授课教学目标科学观念：1．能够说出科学教室与一般教室的区...
苏教版（2024版）科学一年级上册《小小工程师》教学设计课题1.2小小工程师课型新授课教学目标科学观念：1.知道工程师是设计、发明、制造产...
苏教版（2024版）科学一年级上册《小小科学家》教学设计课题1.1小小科学家课型新授课教学目标科学观念：1.认识到不仅科学家能做科学探究，...
