3.2养成反思好习惯一、填空题1.掌握反思的（），可以让我们更好地进行反思。2.在我们做了（）以后，可以反思事情的经过，吃一堑，长一智。3...
3.2养成反思好习惯教学设计课题养成反思好习惯单元第一单元完善自我健康成长学科道德与法律年级六下学习目标1.掌握反思的方法。2.把握反思...
2.2拥有一颗宽容心一、填空题1.生活在（）的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好或观点看法。2.学会和谐相处，尊重他人的不同，是...
2.2拥有一颗宽容心教学设计课题拥有一颗宽容心单元第一单元完善自我健康成长学科道德与法律年级六下学习目标1.宽容对待他人。2.宽容他人的...
1.2尊重自己教学设计课题尊重自己单元第一单元完善自我健康成长学科道德与法律年级六下学习目标1.相信自己的价值，不自卑。2.维护自己的形...
道德与法治六年级上册9知法守法依法维权第二课时教学设计课题守法不违法单元第四单元学科道德与法治年级六年级学习目标政治认同∶了解校园...
道德与法治六年级上册8我们受特殊保护第二课时教学设计课题专门法律来保护单元第四单元学科道德与法治年级六年级学习目标政治认同∶了解《...
道德与法治六年级上册7权利受到制约和监督第二课时教学设计课题权力运行受监督单元第三单元学科道德与法治年级六年级学习目标政治认同:明白...
道德与法治六年级上册6人民代表为人民第二课时教学设计课题责任在肩人民在心单元第三单元学科道德与法治年级六年级学习目标政治认同∶培养...
