他是谁?谁能用一两句话来描述一下他?28有的人——纪念鲁迅有感*自由读课文,要求读准每一个字的读音,把每一个句子读顺畅,读出节奏。初...
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。——鲁迅*27我的伯父鲁迅先生用较快的速度默读课文,想想课文写了关于鲁迅先生的哪几件事,给每件事加...
28有的人——纪念鲁迅有感*初读课文自由读诗歌,把诗歌读正确读流利,读出节奏,不理解的词语多读几遍。比喻为生活所迫供人驱使从事艰苦劳...
27我的伯父鲁迅先生*殡仪馆追悼吊唁囫囵吞枣约翰镊子硼酸逝世正月敷药殡仪馆追悼吊唁囫囵吞枣约翰镊子硼酸逝世正月敷药字词学习bìnyànhú...
28*有的人——纪念鲁迅有感【教学目标】1.能有感情地朗读诗歌。2.能借助本单元的课文和相关资料,感受鲁迅的人物形象。【教学重难点】能借...
课题有的人——纪念鲁迅有感课型略读课文授课时间1课时教学目标1.有感情地朗诵诗歌,初步感受诗的魅力,并感悟本诗包含的深刻哲理,培养鲜...
27*我的伯父鲁迅先生【教学目标】1.能用较快的速度默读课文。2.能用小标题的形式概括文中所写的关于鲁迅的几件事。3.能借助课文及相关资料...
课题我的伯父鲁迅先生课型略读课文授课时间1课时教学目标1.有感情地朗读课文。理解课文内容,感受鲁迅先生爱憎分明,为自己想得少,为别人...