《我是人民小骑兵》教学设计教学内容:1、聆听木琴独奏《我是人民小骑兵》教学目标:1、能用双响筒表现乐曲中的马蹄声由远而近、由近而远的...
3.3我是中国公民教学设计课题我是中国公民单元第二单元我们是公民学科道德与法律年级六上学习目标1.了解中国现代化建设取得的成就2.树立公...
统编版《道德与法治》三年级下册教案第一单元我和我的同伴第1课我是独特的第一课时【教学目标】能够了解自己的外貌、性格等方面的特点...
统编版《道德与法治》三年级下册教案第一单元我和我的同伴第1课我是独特的第二课时【教学目标】能够正视自己的不足,肯定自己的优点,通...
部编版道德与法治三年级我是独特的第一课时教学设计课题我是独特的单元第一单元学科道德与法治年级三年级学习目标1、情感态度与价值观目标...
部编版道德与法治三年级我是独特的第二课时教学设计课题我是独特的第二课时单元第一单元学科道德与法治年级三年级学习目标1、情感态度与价...
教学设计课题1.1我是独特的单元一学科道德与法治年级三下核心素养目标1.培养学生自我认同,自我接纳,培养学生自信品质。2.能够认识到自己...
部编版二年级下册道德与法治年级二年级学科道德与法治章节名称第二单元第八课第二框我是安全警示员日期备课人节次课型新授学习目标1,通过...
人教版道德与法治《我是班级值日生》第一课时教学设计课题我是班级值日生单元二单元学科道德与法治年级二年级学习目标1.了解值日生的工作...
人教版道德与法治《我是班级值日生》第二课时教学设计课题我是班级值日生单元二单元学科道德与法治年级二年级学习目标1.知晓当值日生时应...
部编版道德与法治3.11我是一张纸第一课时教学设计课题我是一张纸第一课时单元第三单元学科道德与法治年级二年级学习目标1、情感态度价值观...
人教版道德与法治3.11我是一张纸第二课时教学设计、课题我是一张纸第二课时单元第三单元学科道德与法治年级二年级学习目标1、情感态度价值...
我是班级值日生一、教学目标1.了解值日生的工作内容,知道在值日时我们应该怎么做。2.知道在集体生活就要遵守集体的规则,要为班级做贡献,...
口语交际:我是小小讲解员▶教学目标1.确定好讲解的主题,围绕这个主题查阅、搜集文字和图片资料。2.根据查到的资料列一个提纲,按照一定顺...
口语交际:我是小小讲解员1.能列出讲解的提纲,按照一定顺序讲述。2.能根据听众的反应,对讲解的内容作调整。能根据听众的反应,对讲解的内...