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人教版《拉拉手交朋友》第一课时教学设计课题拉拉手交朋友单元一单元学科道德与法治年级一年级学习目标1.认知目标：发现和自己有相同爱好的...
人教版一年级《开开心心上学去》教学设计课题开开心心上学去单元一单元学科道德与法治年级一年级学习目标1.学会比较小学学校生活与幼儿园生...
一年级下册道德与法治第4课《我们有精神》第一课时教学设计课题这样真精神怎样才能有精神单元第一单元学科道德与法治年级一年级教材分析《...
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习作：那一刻，我长大了1.能从自己的成长经历中选择一件印象最深的事，把事情的经过写清楚。2.能把感到长大的“那一刻”的情形写具体，记录...
口语交际：走进他们的童年岁月1.能根据需要向别人提出不同的问题。2.能认真倾听别人对自己提问的回答，交流时能边听边记录。3.能根据整理的...
