26忆读书第一课时一、下列加点字注音有误的一组是()。A.贾府(jiǎ)呻吟(shēn)水浒传(hǔ)B.消遣(qián)书刊(kān)荡寇志(kò...
25古人谈读书第一课时一、读句子,给加点字注音。1.知之为知之,不知为不知,是知()也。2.默而识()之,学而不厌,诲()人不倦。二、解...
26忆读书导入一导入二冰心(1900—1999),原名谢婉莹,当代女作家、儿童文学作家。她一生创作了大量小说、散文及儿童文学作品,具有广泛的...
忆读书26第一课时第二课时语文五年级上册冰心原名谢婉莹,福建长乐人。现代著名女作家、儿童文学作家。堪称“文学界的常青树”。代表作品有...
25古人谈读书导入一导入二朗读课文,疏通生字词。说说课文共有几个部分。三部分不耻下问默而识之诲人不倦余尝谓诵读心既到矣,眼口岂不到乎...
古人谈读书25第一课时第二课时语文五年级上册顾炎武读破万卷书欧阳修借阅典籍宋濂深夜苦读张曜拜妻为师车胤勤学不辍孙敬苏秦悬梁刺股你知道...
新课导入今天我们要走进的是冰心奶奶的读书世界。上节课我们学习了《古人谈读书》一课,古人是如何去读书的呢?冰心走近作者原名谢婉莹,福...
25古人谈读书人物简介孔子,名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜)人。中国古代思想家、教育家,儒家学派创始人。孔子开创了私人讲...
25古人谈读书人物简介孔子,名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜)人。中国古代思想家、教育家,儒家学派创始人。孔子开创了私人讲...
新课导入今天我们要走进的是冰心奶奶的读书世界。上节课我们学习了《古人谈读书》一课,古人是如何去读书的呢?冰心走近作者冰心(1900─19...
“为中华之崛起而读书”,是周恩来少年时立下的志向。周恩来能成为一个伟人,与他少年起就有一颗强烈的爱国心,并能立下大志是分不开的。他...
26忆读书【教学目标】1.认识“舅、宴”等15个生字,读准2个多音字“传、卷”,会写“舅、津”等13个字,会写“舅父、津津有味”等16个词语...
课题忆读书课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.会认“浒、传”等15个生字,掌握两个多音字,会写“舅、津”等13个生字。掌握“津津有味、...
26忆读书文本分析:这篇文章是冰心老人八十九岁时写的,时值国际扫盲日和教师节前夕。文章中,作者娓娓道来,就像一位慈祥的奶奶在与同学们...
第八单元集体备课本单元以“读书明智”为主题,编排了精读课文《古人谈读书》《忆读书》和略读课文《我的“长生果”》。三篇课文从不同角度...
第八单元我爱阅读冰心曾说:“一谈到读书,我的话就多了!”是啊,一谈到读书,我们的脑海里会涌现出许多我们曾经看过的书,我们也会有许多...
课题古人谈读书课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.会认“矣、耻”等4个生字,掌握多音字“识”,会写“耻、诲”等5个生字。2.正确、流利...
22为中华之崛起而读书INCLUDEPICTURE"../三角.TIF"\*MERGEFORMATINCLUDEPICTURE"../三角.TIF"\*MERGEFORMATINCLUDEPICTURE"../三角.TIF"\*M...
22为中华之崛起而读书【课前解析】关注课文:《为中华之崛起而读书》是四年级上册第七单元的一篇精读课文。文章写的是周恩来少年时代的一件...
22为中华之崛起而读书文本分析:本文写的是周恩来少年时代的一件事,他耳闻目睹了中国人在自己的国土上受外国人欺凌却无处说理的事情,从中...