分组朗读“交流平台”,梳理想象的特点。大胆想象创造出了现实中不存在的事物和景象,读这样的文章感觉真有意思。阅读例文,梳理想象自己...
习作例文:一支铅笔的梦想▶教学目标1.阅读习作例文,鼓励学生展开奇思妙想,激起想象的兴趣,感受想象的快乐。2.联系旁批内容,指导学生掌...