习作我的心儿怦怦跳活动分析：本次习作的内容是描述一件令自己心儿怦怦跳的事情。教材包括三个板块：一是列举“参加百米比赛”“登上领奖台...
1口语交际：我的暑假生活［教学目标］1.能自信地讲述自己暑假生活中的新鲜事，把经历讲清楚。2.能选择别人可能感兴趣的内容讲述，讲的时候...
习作：我的植物朋友▶教学目标1.观察一种植物，做简单的记录卡。2.能借助记录卡，写清楚植物的样子、颜色等，并写出自己的感受。3.感受植物...
习作：我的植物朋友活动分析本单元的习作话题是“我的植物朋友”，要求学生选择一种植物进行观察，并借助记录卡，把自己观察到的和感受到的...
统编版·《状元大课堂名师教案》·上册口语交际：我的暑假生活【教学目标】1.能选择自己暑假生活中的新鲜事，把经历讲清楚。2.能选择别人可...
口语交际：我的暑假生活【教学目标】1.能选择暑假中的新鲜事，把经历讲清楚。2.能选择别人可能感兴趣的内容讲述，讲的时候能借助图片或实物...
口语交际：我的暑假生活课题口语交际：我的暑假生活课型略读课文授课时间1课时教学目标1.有表达的兴趣和自信，愿意把自己的感受与同学交流...
创新教案【教学设想】通过有层次的训练，达到交际的目的。从个人训练到两人合作，再到多想交流。【教学过程】一、激趣导入。小朋友，你们刚...
