统编三语上·第五单元学习目标1.学会用多种感官去观察身边的事物。2.会把自己的发现说给别人听,注意说得通顺、有条理,并写下来。3.培养自...
习作:我们眼中的缤纷世界空白演示我们眼中的缤纷世界语文三年级上册习作:我们眼中的缤纷世界学习目标:把我们最近观察时印象最深的一种事...
北师大版《心理健康》四年级下第二十九课多彩的世界教案一、学情分析四年级学生对新鲜事物充满兴趣,喜欢探索和尝试,但同时可能缺乏自我管...
《第13课多彩的数字世界》教学设计教学内容分析本节课是人教版(2024版)四年级的第十三课内容。在信息科技飞速发展的今天,数字世界以其多...
11.1中国人民站起来了一、填空题1、中国人民在()的领导下,取得了革命的胜利,建立了()。2、1949年10月1日,首都30万军民齐聚天安门广...
11.1中国人民站起来了教学设计课题中国人民站起来了单元第三单元百年追梦复兴中华学科道德与法律年级五下学习目标1.中华人民共和国的成立。...
11.3自力更生扬眉吐气一、填空题1、新中国成立后,中国共产党带领全国人民()、艰苦奋斗,踏上了()革命和建设的新征程。2、到1965年,中...
11.3自力更生扬眉吐气教学设计课题自力更生扬眉吐气单元第三单元百年追梦复兴中华学科道德与法律年级五下学习目标1.各行各业取得的伟大成就...
11.2保家卫国独立自主一、填空题1、新中国成立不久,朝鲜内战爆发,()悍然派兵侵略朝鲜,把战火烧到中国()边境,严重威胁中国的安全。2...
11.2保家卫国独立自主教学设计课题保家卫国独立自主单元第三单元百年追梦复兴中华学科道德与法律年级五下学习目标1.中华人民共和国成立初期...
统编版道德与法治五年级下册第11课屹立在世界的东方第1课时教学设计课题11屹立在世界的东方第一课时单元第三单元学科道德与法治年级五年级...
统编版道德与法治五年级下册第11课屹立在世界的东方第3课时教学设计课题11屹立在世界的东方第3课时单元第三单元学科道德与法治年级五年级学...
统编版道德与法治五年级下册第11课屹立在世界的东方第2课时教学设计课题保家卫国独立自主单元第三单元学科道德与法治年级五年级学习目标1、...
快乐读书吧:漫步世界名著花园▶教学目标1.能沉下心来读世界名著,跟随外国文学名著的脚步,去发现更广阔的世界。2.了解名著的写作背景,把...
课题快乐读书吧:漫步世界名著花园课型快乐读书吧授课时间1课时教学目标1.引导学生读世界名著,了解作品内容,感知人物形象。2.通过交流...
习作:中国的世界文化遗产▶教学目标1.学会有目的地查阅有关中国的世界文化遗产的相关资料。2.学会根据要介绍的内容分类整理资料、筛选资料...
习作:中国的世界文化遗产能搜集资料,清楚地介绍一处自己感兴趣的中国的世界文化遗产。相关课件。2课时◎课时目标1.明确写作任务,学习根...
习作我们眼中的缤纷世界【教学目标】1.运用观察方法,把我们最近观察时印象最深的一种事物或一处场景有条理地写下来。2.学生乐于表达自己的...
习作《我们眼中的缤纷世界》课题习作《我们眼中的缤纷世界》课型略读课文授课时间1课时教学目标1.把自己观察的印象最深的一种事物或一处场...
【创新教案】《场景描写》习作教学设计【教学设想】这次习作课的教学以纸花传递到谁身边,谁就“表演节目”为契机,让学生“动”起来,或紧...