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《做学习的主人》教学设计本课时编写:安徽大学王怡宁教材分析:《做学习的主人》是人教版道德与法治三年级上册第一单元第三课的内容。在教...
《走近我们的老师》教学设计教材分析:《走近我们的老师》是人教版道德与法治三年级上册第二单元第二课的内容。老师是学生在学校接触到最多...
《学习伴我成长》教学设计本课时编写:安徽大学王怡宁教材分析:《学习伴我成长》是人教版道德与法治三年级上册第一单元第一课第一课时的内...
《心中的“110”》教学设计本课时编写:安徽大学王怡宁教材分析:《心中的“110”》是人教版道德与法治三年级上册第三单元第三课的内容。本...
《我学习我快乐》教学设计本课时编写:安徽大学王怡宁教材分析:《我学习我快乐》是人教版道德与法治三年级上册第一单元第一课第2课时的内容...
《说说我们的学校》教学设计本课时编写:安徽大学王怡宁教材分析:《说说我们的学校》是人教版道德与法治三年级上册第二单元第一课的内容。...
《生命最宝贵》教学设计本课时编写:安徽大学王怡宁教材分析:《生命最宝贵》是人教版道德与法治三年级上册第三单元第一课的内容。生命只有...
《让我们的学校更美好》教学设计教材分析:《让我们的学校更美好》是人教版道德与法治三年级上册第二单元第三课的内容。学校是同学们学习成...
《家庭的记忆》教学设计本课时编写:安徽大学王怡宁教材分析:《家庭的记忆》是人教版道德与法治三年级上册第四单元第三课的内容。家庭是i个...
《父母多爱我》教学设计本课时编写:安徽大学王怡宁教材分析:《父母多爱我》是人教版道德与法治三年级上册第四单元第一课的内容。切合本单...
《爸爸妈妈在我心中》教学设计教材分析:《爸爸妈妈在我心中》是人教版道德与法治三年级上册第四单元第二课的内容。紧接上一课父母对我们的...
《安全记心上》教学设计本课时编写:安徽大学王怡宁教材分析:《安全记心上》是人教版道德与法治三年级上册第三单元第二课的内容。本单元围...
教学设计课题3.8大家的“朋友”单元三学科道德与法治年级三下核心素养目标1.知道什么是公共设施,公共设施有哪些及其作用。2.体会公共设施...
教学设计课题2.6我家的好邻居单元二学科道德与法治年级三下核心素养目标1、了解如何结识邻居小伙伴,学会与邻居小伙伴相处的方法,懂得邻里...
