Unit2MySchoolLesson2教学设计3教学内容：Unit2MySchoolLesson2教学目的：1.通过练习练习复习有关学校设施的单词和句型;让学生感知含有元音...
Unit2MySchoolLesson1教学设计3教学目标：1.能够在本单元涉及的情景下听懂、会说有关学校设施的名称及位置的单词；2.能够认读表示学校各类...
Unit1SchoolSubjectsLesson3教学设计3教学目的与要求词汇：favorite，subject.句型：What’syourfavorite..?并能用MyfavoritedayisMonday.W...
Unit1SchoolSubjectsLesson2教学设计3Teachingaims：Words:weSentences:WhatclassdoyouhaveonMonday?Wehaveart,ChineseandmathsonMonday....
Unit1SchoolSubjectsLesson1教学设计3教学目标1.能认读单词Art,Chinese,English,Maths,Music,PE,Science,subject并进行初步拼读。2.能听懂...
Unit6MyWeekLesson3教学设计3一、教学目标1.认知目标：听说认读写词汇：Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday；了解周一至周五的说法...
Unit6MyWeekLesson2教学设计3一、教学目标1.认知目标：听说认读写词汇词组：Saturday,Sunday,flyakite,rideabike,gotothepark；了解周末的...
Unit6MyWeekLesson1教学设计3一、教学目标1.要求学生初步掌握一周七天的表达方式，并会使用“Whatdayistoday?”来提问今天是周几。2.能将所...
Unit5MyDayLesson3教学设计3一、教学目标：1.情感目标：A.通过开展丰富多彩的课堂活动，激发学习英语的兴趣，培养他们英语听说的基本能力。...
Unit5MyDayLesson2教学设计3一、教学目标：1.情感目标：A.通过开展丰富多彩的课堂活动，激发学习英语的兴趣，培养他们英语听说的基本能力。...
Unit5MyDayLesson1教学设计3一、教学目标：1.情感目标：A.通过开展丰富多彩的课堂活动，激发学习英语的兴趣，培养他们英语听说的基本能力。...
Unit4TimeLesson3教学设计3ⅠTeachingaims:KnowledgeAims:1.Learntosay:Whattimeisit?Whatyouusuallydoat…o’clock?2.Learnthenewwordsand...
Unit4TimeLesson2教学设计3一、教学目标1.知识与技能：听懂并能指认单词，听懂本课单词、会说、读得准、能上口。2.过程与方法：利用单词卡...
Unit4TimeLesson1教学设计3一、教学目标1.能够听懂并读出11~20的十个数词。2.能够用Howmany...?句型进行问答练习。二、教学内容1.十个数词2...
Unit3SeasonsLesson3教学设计3一、教材分析主要是学习运用spring,summer,fallandwinter四个季节名词和planttrees,swim,climbthehillsandmak...
Unit3SeasonsLesson2教学设计3一、教学目标：1．情感目标：A.通过开展丰富多彩的课堂活动，激发学习英语的兴趣，培养他们英语听说的基本能...
Unit3SeasonsLesson1教学设计3一、教学目标：1.情感目标：通过开展丰富多彩的课堂活动，激发学习英语的兴趣，培养他们英语听说的基本能力。...
Unit2WeatherLesson3教学设计3一、教学目标：1.情感目标：A.通过开展丰富多彩的课堂活动，激发学习英语的兴趣，培养他们英语听说的基本能力...
Unit2WeatherLesson2教学设计3一、教学目标：1.情感目标：A.通过开展丰富多彩的课堂活动，激发学习英语的兴趣，培养他们英语听说的基本能力...
Unit2WeatherLesson1教学设计3一、教学目标：1.情感目标：A.通过开展丰富多彩的课堂活动，激发学习英语的兴趣，培养他们英语听说的基本能力...
