Unit4MyFamilyLesson3教案2一、教学目标1．能够在活动中运用家庭成员的词汇。2．能够分角色表演故事。二、教学重点分角色表演故事。三、教...
Unit4MyFamilyLesson3教案1【教学重点】句型：Isthis/thatyour..?词汇：uncle,aunt,sister,brother,mother,father【教具准备】学生们的家庭...
Unit4MyFamilyLesson2教案2【教学重点】1．句型：Isthisyour..?Yes/No,she/he...2．词汇：uncle,aunt,sister,brother,mother,father【教学...
Unit4MyFamilyLesson2教案1一、教学目标1．能够指认、说明自己的亲属：uncle,aunt,sister,brother,mother,father。2．能够运用句型Isthisyo...
Unit4MyFamilyLesson1教案2一、教学目标1．能在插图的帮助下理解并朗读故事；2．能指认、说明家庭主要成员：family，father，mother，grand...
Unit4MyFamilyLesson1教案1【教学重点】单词father(dad),mother,grandfatherr(grandpa),grandmother(grandma),man,woman,uncle,aunt【教学...
Unit3AfterSchoolActivitiesLesson3教案2教学目标：1、通过单句练习，替换练习，实际表演，角色互换等方法熟练运用begoingto句型。2、能够...
Unit3AfterSchoolActivitiesLesson3教案1一、教学重点Study等四会单词；write等三会单词。语法点：do、sing、play、run的现在分词形式。通...
Unit3AfterSchoolActivitiesLesson2教案2教学目标：认知目标：1、能够读懂Let’sread部分的内容，并根据内容写出提纲。2、能够模仿段落内容...
Unit3AfterSchoolActivitiesLesson2教案1教学目标：1.理解一般将来时的概念，结构和用法。2.熟练运用所学短语进行交际会话。教学重点：1.理...
Unit3AfterSchoolActivitiesLesson1教案2教学内容：AListen,chantandstickBAskandanswerCLet’swrite教学目的：1.通过视觉、听觉感知五个课...
Unit3AfterSchoolActivitiesLesson1教案1教学目标：能听、说、读、写playthedrum,singsongs,等五个短语，并能运用这五个短语进行简单造句。...
Unit2MySchoolLesson3教案2学习目标1.复习单词：teachers’office,library,playground,computerroom,artroom,musicroom,firstfloor,secondf...
Unit2MySchoolLesson3教案1教学目标1、理解对话大意，并用正确的语音语调朗读对话。2、运用句型Doyouhave…?询问教室或场馆；运用Welcometo...
Unit2MySchoolLesson2教案1学习目标能听、说单词：class,forty,way.能听懂，会说句子：Doyouhavealibrary?Yes,wedo.Whereisit?It’sonthese...
Unit2MySchoolLesson1教案2教学目标1、能够听、说、认读library,teachers’office,firstfloor,secondfloor.2、熟练运用句型Where’sthelibr...
Unit2MySchoolLesson1教案1一、教学目标：1.复习一些有关课程的单词：math,Chinese,English,art,music,P.E.并且学会为别人介绍某一学科的教...
Unit1SchoolSubjectsLesson3教案2教学目标1.能熟练地听懂、会说、会读、会写单词：school,subject,see,Chinese,maths,art,music,timetable,...
Unit1SchoolSubjectsLesson3教案1教学目标1.能熟练地听懂、会说、会读、会写单词：school,subject,see,Chinese,maths,art,music，timetable...
Unit1SchoolSubjectsLesson2教案2一、学习目标：(Teachingobjectives)1．Vocabulary:English,Chinese,music,art,math,science,P.E.,subject...
