1口语交际：我的暑假生活［教学目标］1.能自信地讲述自己暑假生活中的新鲜事，把经历讲清楚。2.能选择别人可能感兴趣的内容讲述，讲的时候...
1口语交际：名字里的故事［教学目标］1.了解自己名字的来历并能有条理地表达。2.说出对自己名字的看法，学会交际与沟通。3.引导学生体验研...
1交流平台与初试身手［教学目标］1.能结合课文内容，进一步体会作者观察的细致，梳理总结留心观察的好处。【语文要素】2.初步了解可以调动...
交流平台·初试身手课题交流平台·初试身手课型略读课文授课时间1课时教学目标1.能结合课文内容，进一步体会作者观察的细致，梳理总结留心...
交流平台·初试身手活动分析“交流平台”以回忆本单元学习的两篇精读课文为例，围绕“想象”这一话题引导学生进一步梳理回顾，理出想象的神...
28*枣核▶教学目标1.会认“核、妻、爹、犁、困、牲、府、罢”这8个生字。读准“折、涨”这2个多音字。2.默读课文，了解故事的主要内容，用...
28*枣核文本分析《枣核》是一则民间故事，讲述了一个叫“枣核”的孩子，用自己的智慧帮助村民夺回牲口、惩治恶官的故事。课文共有13个自然...
27一个粗瓷大碗课题一个粗瓷大碗课型略读课文授课时间1课时教学目标1.会认本课“陈、曼、联”等7个生字，认识多音字“还”，理解由生字组成...
【创新教案】27*一个粗瓷大碗【教学思想】1.能正确、流利地朗读课文，并理解课文内容，能用句型模仿造句。2.默读课文，理解“一个粗瓷大碗...
27漏▶教学目标1.会认“婆、脊”等9个生字，会写“漏、喂”等13个字，正确读写“里屋、莫非”等7个词语。2.默读课文，能说出自己觉得最有意...
27漏文本分析《漏》这篇课文是民间故事，它围绕“漏”展开，老虎和贼都对“漏”极其害怕的心理导致他们不辨真伪，盲目逃窜，下场可笑。故事...
26手术台就是阵地课题手术台就是阵地课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.认识“棒、恩”等11个生字，正确认读多音字“斗、大”，会写“术...
【创新教案】26*《手术台就是阵地》教学设计［教学思想］1.会认11个生字，读准多音字“斗、大”。2.能带着问题默读课文，了解课文内容。【...
26*方帽子店▶教学目标1.认识“橱、改”等6个生字，读准“嚷、溜”这2个多音字。2.能复述故事中最意想不到的部分。▶教学重难点能复述故事...
26*方帽子店文本分析《方帽子店》是一篇略读课文，主要讲了一家方帽子店里从来只做方帽子，一直拒绝改变。后来，有了卖各式各样帽子的新帽...
第八单元集体备课本单元以“有趣的故事”为主题，编排了《慢性子裁缝和急性子顾客》《方帽子店》《漏》《枣核》4篇课文。4篇课文语言简洁，...
第八单元有趣的故事我们是听着有趣的故事长大的：丑小鸭因相貌丑陋被人嘲笑，最后变成美丽的白天鹅；渔夫不小心放出瓶子里的魔鬼，又机智地...
25灰雀课题灰雀课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.会认“宁、胸”等10个生字，会写“郊、养”等13个生字。正确读写“郊外、诚实”等词语...
【创新教案】《灰雀》第二课时教学设计【教学设想】1.默读课文，知道故事的主要内容。2.通过阅读人物对话，体会人物不同的心情，感受列宁爱...
24司马光课题司马光课型讲读课文授课时间1课时教学目标1．认识“司、跌”等5个生字，会写“司、庭”等7个生字，正确、流利、有感情地朗读课...
